.png)
Ресурсная опорная школа
приказ по школе.pdf
план работы на 2025.pdf
Приказ_от_04_03_2024г_419_О_создании_Ресурсных_опорных_школ_на_базе.pdf
Циклограмма работы по взаимодействию с ОО района.pdf
приказ_об_определении_опорной_школы (1).pdf
положение (3).pdf
Буклет РРЦ Дергунова Я.В. (1).pdf
Буклет_родителям_ЗПР_Дергунова_Я_В_.pdf
Буклет_сенсомоторное_развитие_Дергунова_Я_В_.pdf
договор с РРЦ.pdf
Prikaz_ot_01_08_2024_1727_o_vnesenii_izmeneniy_v_prikaz_ot_04_03 (1).pdf
Prilozhenie-k-prikazu-ot-01.08.2024-_-1727.pdf
медиаплан.pdf
метод.рекомендации РАС.pdf
заявление на консультацию.docx
Отчет за 2 полугодие.docx
https://autismrcrb.02edu.ru/
https://autism-ufa.ru/roditelyam
26 февраля состоялась встреча команды РРЦ "Динамика" с администрацией и специалистами нашей школы. В ходе встречи были рассмотрены вопросы, касающиеся ведения документации и контингента детей с ОВЗ.
Наша школа является опорной школой для образовательных учреждений Чекмагушевского района. Во время работы были рассмотрены направления работы по поддержке педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, самих учащихся и их семей.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Региональным ресурсным центром коррекции, консультации и обучения детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата «Динамика» был организованы выезды в ресурсные (опорные) школы: - во исполнение приказа Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25.03.2025 г.Состав межведомственной группы для выезда в РОШ МР Чекмагушевский район – МОБУ СОШ 1 с. Чекмагуш с целью ресурсной поддержки по организации сопровождения обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью:
директор Кириллова Альфия Миннифаритовна,
методист РРЦ «Динамика» Курбангалиева Гузель Разяповна,
педагог-психолог РРЦ «Динамика» Назарова Айгуль Амировна,
заведующий Центральной ПМПК ГБУ Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Валиева Эльза Назифовна,
специалист ГБУ Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья городского округа г. Уфа РБ Рафикова Ильмира Магафуровна.
- Межведомственная группа провела консультации педагогов,родителей. Были даны рекомендации:
-включить в ИУПы обучающихся на дому коррекционные курсы и внеурочную деятельность,
-Увеличить количество часов от 9 на индивидуальные учебные планы,
-Охватить всех обучающихся с ОВЗ психолого-педагогическим сопровождением через групповые и подгрупповое формы коррекционной внеурочной деятельности.
-Разместить на сайте школы информацию о РОШ.
-Использовать в работе портал «Навигатор инклюзивного образования в РБ».