Устранение дисграфии у младших школьников - одна из важнейших задач наших педагогов

Устранение дисграфии у младших школьников - одна из важнейших задач наших педагогов. Работа осуществляется в четыре этапа:

Диагностика. Здесь следует часто проводить различные диктанты для проверки существующего уровня грамматики. Полученные результаты нужно проанализировать и сделать первые выводы.

Подготовка. Здесь уделяют внимание развитию памяти, мышления, а также мелкой моторики. Очень важно выявить понимание пространственных связей.

Коррекция. С этого этапа начинается непосредственно лечение существующих отклонений. Вся работа направлена на три аспекта: грамматический, лексический и фонетический. Цель – исправить нарушения, нормализовать процесс письма и чтения.

Оценка. Завершающий шаг, на котором происходит проверка всех результатов, родителям даются последние рекомендации.

Сегодня учитель-логопед Ильясова Альбина Гамилевна провела коррекционное занятие по профилактике и устранению дисграфии с учащимися 2-х классов.